Sexualerziehung: vor zwei Jahrzehnten und heute
Bevor Sexualerziehung in den Lehrplan der Schulen aufgenommen wurde (eine Praxis, die erst in den 1920er Jahren begann), mussten sich die Schüler von externen Quellen über Sexualerziehung informieren. Dies können religiöse Broschüren, Bücher oder Worte älterer Kinder sein, die behaupteten, alles über Sex zu wissen. (Aber vielleicht ist das nicht der Fall). Fast 100 Jahre später sind viele Veränderungen zu erkennen.
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Sogar in den 1990er und frühen 2000er Jahren wurden einige Schüler in zwei Geschlechter (Mädchen und Jungen) eingeteilt, wobei Mädchen etwas über Menstruation, Achselhöhlen und Schamhaare lernten und Jungen etwas über Erektionen und das Tragen von Kondomen lernten.
Ich stimme zu, Sexualerziehung kann überwältigend sein. Allerdings möchte niemand, der zum ersten Mal Sex hat, vor seinem Partner scheitern. Damals verloren die Schulen die Tatsache aus den Augen, dass Gruppensex-Unterricht (sowohl für Mädchen als auch für Jungen) für alle besser ist, insbesondere für diejenigen, die sich als heterosexuell identifizieren.
Welche Folgen hat die Vernachlässigung der Sexualaufklärung?
Erica Lenti, Herausgeberin von This Magazine, hatte mit diesem Lehransatz Probleme. 1998 begann sie mit der Arbeit mit Jugendlichen in Bildungseinrichtungen. Nach langer Recherche kam sie zu dem Schluss, dass die Trennung von Mädchen und Jungen dazu geführt hat, dass Kinder immer mehr auf ihr eigenes Geschlecht achten, weil sie nicht wissen, wie sie sich umgekehrt verhalten sollen, und Angst haben, einen Geschlechtsfehler zu machen.
„Ich ging auf eine katholische Schule und wir hatten ein Buch mit dem Titel ‚Totally Alive‘“, sagte sie. Wir haben dieses Lehrbuch von der ersten bis zur achten Klasse verwendet. Während dieser acht Jahre wurden wir mit verzerrten christlichen Vorstellungen über Sex konfrontiert. Es gab einen Abschnitt, in dem es hieß: „Masturbation ist eine Sünde“ und „Wenn du es anfassen willst, solltest du es nicht tun.“
Aufklärung oder Zumutung?
„Tatsächlich war es keine Aufklärung, sondern das Aufzwingen von Stereotypen. In dem Buch gab es zum Beispiel einen Abschnitt über Homosexualität. Sie erklärte, dass dies nur eine Übergangsphase sei.
Getrennter Sexualkundeunterricht wird zwar nicht mehr praktiziert, doch nur wenige Orte verpflichten Kinder tatsächlich zu einer angemessenen Gesundheitserziehung. Tatsächlich erlauben viele Schulen Lehrkräften immer noch, mit Angstmacherei die negativen Folgen sexueller Aktivität, wie Teenagerschwangerschaften und sexuell übertragbare Krankheiten, zu betonen. Darüber hinaus schreibt kein Bundesland vor, dass Schulen über sexuelle Lust unterrichten müssen.
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Trennen Sie sich nicht von Ihrem Partner/Ihrer Partnerin, nur weil Sie erfahren haben, dass Sie eine sexuell übertragbare Krankheit (STD/STI) haben.
Es ist noch ein langer Weg, bis wir mit Sicherheit sagen können, dass alle Kinder Sexualität und sexuelle Gesundheit verstehen und dass ihr Verständnis unvoreingenommen und frei von Vorurteilen und Klischees ist. Im Folgenden finden Sie einige Konzepte, die wir heute im Sexualkundeunterricht vermitteln und die es vor nur 20 Jahren noch nicht gab.
Einwilligungskonzept
Laut Alison McGlynn, Autorin von „How Do You Know What It Means? A Youth (and Their Parents) Guide to Sex in the Rocky Mountains“ (Planned Parenthood Education and Innovation), ist Einwilligung die Grundlage für gesunde Beziehungen und positive sexuelle Interaktionen. Ein einfaches, kurzes „Nein“ wird ernst genommen und respektiert. Man versteht, dass der Partner noch nicht bereit ist, einem Liebe zu schenken.
McLean erklärt, dass Einwilligung in früheren Generationen kein Gesprächsthema war. Die Initiatoren gingen stets von ihren Absichten aus und kannten die Wünsche ihres Partners nicht. Oft waren dies Männer.
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Geschlechtsidentität
Früher wurde Geschlecht als Methode der Befruchtung betrachtet. Später präsentierten Frauen die Gebärmutter an ihren Füßen. Verzeihen Sie mir, aber es ist wahr. Heute wird Geschlechtsverkehr als Akt der Liebe definiert. Frauen haben heute nicht nur das Recht, eine sekundäre Funktion zu erfüllen, sondern auch den Männern gleichgestellt zu sein.
Sexuelle Belästigung im Internet
Was es vor 20 Jahren noch nicht gab, ist heute weit verbreitet. Fast alle Mädchen kennen die Situation, wenn ein Mann seinen nackten Oberkörper, seinen Penis oder ein anderes Körperteil schickt, um sie zu verführen. Leider ist dies so weit verbreitet, dass zahlreiche Klagen zu diesem Thema eingereicht wurden und in vielen Bundesstaaten Gesetze vorgeschlagen oder verabschiedet wurden.
Lesen Sie mehr über sexuelle Belästigung im Artikel Sexuelle Belästigung auf Links.
In der Sexualerziehung hat die Welt in den letzten Jahrzehnten erhebliche Fortschritte gemacht, es gibt jedoch noch Raum für Verbesserungen. In vielen Bildungseinrichtungen gibt es immer noch ein unvollständiges System der Sexualerziehung, und Kinder erhalten nicht das gesamte erforderliche Wissen, was sie dazu zwingt, tatsächlich zu lernen, was nicht immer möglich ist.
Ist Sexualaufklärung notwendig und wer sollte mit Jugendlichen darüber sprechen?
